Práctica
2: Licencias Creative Commons
1.
¿Qué son las licencias Creative Commons?
Creative
Commons, (en adelante CC), es una organización si ánimo de lucro
fundada en el año 2001, y ubicada en la Standford Law School
(Facultad de Derecho de la Universidad de Standford). Esta
organización nace a partir de los esfuerzos de una serie de
productores y estudiosos de la propiedad intelectual y el mundo
digital en diferentes universidades estadounidenses.
Los
esfuerzos de todos estos participantes están encaminados a combatir
la situación de amenaza mediática y legal generada respecto al tema
de los derechos de autor y la propiedad intelectual, sobre todo en lo
que concierne al papel que juega el ciberespacio en este terreno. De
ahí que, frente al popular all rights reserved (todos los derechos
reservados) que usualmente se adjunta en las notas de copyright de
muchas creaciones, CC propone como lema el some rights reserved
(algunos derechos reservados).
2.
¿Qué tipos de licencia existen?
En
la siguiente lista, podemos ver una explicación de las condiciones.
Las diferentes licencias surgen como combinación de dichas
condiciones.
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Reconocimiento
(Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada
por la licencia hará falta reconocer la autoría.
|
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No
Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda
limitada a usos no comerciales. |
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Sin
obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para
explotar la obra no incluye la transformación para crear una
obra derivada. |
 |
Compartir
Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye la
creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma
licencia al ser divulgadas. |
Las
6 licencias de las que hemos hablado quedan recogidas en la siguiente
tabla:
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Reconocimiento
(by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo
una finalidad comercial, así como la creación de obras
derivadas, la distribución de las cuales también está
permitida sin ninguna restricción.
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Reconocimiento
- NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras
derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se
puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.
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Reconocimiento
- NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso
comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas,
la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia
igual a la que regula la obra original.
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Reconocimiento
- NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso
comercial de la obra original ni la generación de obras
derivadas.
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Reconocimiento
- CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra
y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales
se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra
original.
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Reconocimiento
- SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra
pero no la generación de obras derivadas.
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3.
¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de recursos?
Primero
debemos citar el nombre del autor que ha realizado el recurso y
después indicar qué tipo de licencia Creative Commons es y
detallarla. Añadir también la url de la Licencia.
4.
¿Qué ventajas consideras que tiene la utilización de recursos con
licencia
Creative
Commons en el ámbito educativo?
Pensamos
que las ventajas de las licencias Creative Commos en el ámbito
educativo, pueden ser, entre otras, que posibilitan a los maestros el
uso de infinidad de imágenes, documentos,
información,vídeo, música, etc, divulgadas por
otros docentes en Internet para que lo podemos utilizar en
el proceso de enseñanza-aprendizaje, haciendo que éste sea más
seguro y que lo hagamos de forma legal.
LOS
RECURSOS QUE HEMOS ENCONTRADO SON:
Imagen
Área
de Conocimiento: Conocimiento del Medio natural, social y
cultural .
Utilidad:
Objetivos y actividades:
Actividad
Para
que nuestros alumnos aprendan las partes de la flor, tras una
explicación previa, les pondremos la imagen de una flor para que por
grupos salgan a la pizarra y demuestren que saben identificar dichas
partes. En la pizarra estará dibujada la flor entera e irán uniendo
los nombres de las distintas partes que les facilitaremos con el
dibujo.
Nuestro
objetivo es que los alumnos refuercen el conocimiento aprendido en la
clase anterior y sepan reconocer las distintas partes de una flor.
Objetivos
respecto al Boletín Oficial del Estado sobre los obejtivos de la
Educación Primaria:
Esta
imagen ha sido extraída por el Banco de imágenes y sonidos del
Ministerio de Educación. Este recurso está sujeto a una
licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike
3.0 Unported , en consecuencia, las acciones productos y
utilidades derivadas de su utilización no podrán generar ningún
tipo de lucro y la obra generada sólo podrá distribuirse bajo esta
misma licencia.
Video
http://youtu.be/mNIkfqRO56M
Área
de Conocimiento: Lengua Castellana y Literatura
Utilidad:
Objetivos y actividades:
Actividad
Tras
ver el video, dividiremos a la clase en grupos y cada uno de ellos
deberá inventarse un final acorde con sus preferencias y
representarlo en el aula participando todos los miembros del grupo.
Nuestro
objetivo será que el alumno desarrolle la creatividad y sepa
funcionar en grupo, además de hacerlo de una forma amena
representando una obra de teatro como actividad final.
Objetivos
respecto al Boletín Oficial del Estado sobre los objetivos de
la Educación Primaria:
Desarrollar
hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y
responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en
sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad,
interés y creatividad en el aprendizaje.
Utilizar
diferentes representaciones y expresiones artísticas e iniciarse en
la construcción de propuestas visuales.
Licencia:
Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0
España License.
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Reconocimiento
(Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por
la licencia hará falta reconocer la autoría. |
|
No
Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda
limitada a usos no comerciales. |
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Sin
obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para
explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra
derivada. |
Documento
http://www.fundacionlengua.com/cuentos-populares/pdf/cuento6.pdf
Área
de Conocimiento: Lengua castellana y literatura
Utilidad:
Objetivos y actividades:
Actividad
Los
alumnos realizarán una lectura personal de la obra para después
comentarla en clase. Después deberám hacer un resumen de la
misma y una lista de las características más relevantes de cada
personaje.
Nuestro
objetivo será fomentar la lectura así como mejorar la comprensión
lectora y el analisis de textos
Objetivos
respecto al Boletín Oficial del Estado sobre los objetivos de
la Educación Primaria:
Desarrollar
hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y
responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en
sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad,
interés y creatividad en el aprendizaje.
Licencia:
Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0
España License.
|
Reconocimiento
(Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por
la licencia hará falta reconocer la autoría. |
|
No
Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda
limitada a usos no comerciales. |
|
Sin
obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para
explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra
derivada. |
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